數(shù)(shù)學(xué)(xué)廣角包含多種知識(shí)點(diǎn)(diǎn),例如:
- 從 1 開始的連續(xù)(xù)奇數(shù)(shù)的和正好是這串?dāng)?shù)個(gè)(gè)數(shù)(shù)的平方。
- 有些計(jì)(jì)算問題或較為復(fù)(fù)雜的題目可以通過畫圖,把數(shù)(shù)字、算式轉(zhuǎn)(zhuǎn)化成圖形,使復(fù)(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化、抽象的問題直觀化,解決起來會(huì)更直觀、更簡(jiǎn)單。
- 四年級(jí)上冊(cè)第八單元優(yōu)(yōu)化中,沏茶類問題的解題策略是先明確事情發(fā)(fā)展的大致順序,弄清哪些事情得先做,哪些事情要后做,然后再考慮還有哪些事情可以同時(shí)(shí)做,能同時(shí)(shí)做的事盡量同時(shí)(shí)做,合理安排就能節(jié)(jié)省時(shí)(shí)間。如洗水壺——接水——燒水(同時(shí)(shí)可以洗茶杯找茶葉)——沏茶。
- 烙餅問題的優(yōu)(yōu)化關(guān)(guān)鍵在最后幾個(gè)(gè)。如果鍋一次只能烙 2 個(gè)(gè),設(shè)(shè)烙一面用時(shí)(shí) t,烙 n 個(gè)(gè)餅,則總時(shí)(shí)間為 nt。餅數(shù)(shù)為偶數(shù)(shù)個(gè)(gè)時(shí)(shí)隨便怎么烙,兩個(gè)(gè)兩個(gè)(gè)地烙,結(jié)(jié)果都是 nt。鍋?zhàn)右淮衛(wèi)觾擅?,?3 個(gè)(gè)的優(yōu)(yōu)化方法是:先烙第一、第二個(gè)(gè)的正面,再烙第二、第三個(gè)(gè)的反面,最后烙第一個(gè)(gè)的反面和第三個(gè)(gè)的正面。
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