在小學(xué)教育學(xué)中,教學(xué)方法和教學(xué)策略存在著密切的關(guān)系。教學(xué)策略是對教學(xué)模式的進一步具體化,比教學(xué)模式更詳細(xì)、更具體,且受其制約。教學(xué)方法是更為詳細(xì)具體的方式、手段和途徑,它受制于教學(xué)策略,是教學(xué)策略的具體化。教學(xué)策略從層次上高于教學(xué)方法,包含有監(jiān)控、反饋內(nèi)容,在外延上要廣于教學(xué)方法。教學(xué)策略規(guī)定了教學(xué)方法的選擇和運用,教學(xué)展開過程中選擇和采用什么教學(xué)方法,受到教學(xué)策略的支配。
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